Termin realizacji projektu

od stycznia do czerwca 2018 r.

Miejsce:  Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Radzicach Dużych

Przewidywana liczba uczestników bezpośrednich (aktywne uczestnictwo)

• uczestnicy z danej placówki: 15

Opis merytoryczny projektu

W dzisiejszych czasach tradycyjne wysyłanie pocztówek czy listów wypierane jest przez korzystanie z nowych technologii komunikacyjnych. Łatwiej i taniej napisać maila, SMS, porozmawiać na czacie albo wysłać wiadomość na portalu społecznościowym. Ta forma komunikowania się jest bardzo szybka, dociera do adresata niemalże od razu. Lecz po jakimś czasie wszelkiego rodzaju informacje, które otrzymujemy po prostu są umowne, nie mamy ich namacalnie. Natomiast pocztówki i listy to coś trwałego. Niestety coraz młodsze pokolenie zapomina, a często nie wie co to jest list napisany odręcznie bądź pocztówka.. Mogą one stać się wspaniałą pamiątką na długie lata. Nie ma wątpliwości, że pisanie listów i kartek zajmuje trochę czasu, zaangażowania i chęci. Ale każdy list niesie ze sobą jakąś historię, każdy ma duszę. Czytanie ich jest magicznym momentem dla odbiorców. Ponadto, pisanie listów ćwiczy wyobraźnię i cierpliwość oraz rozwija kreatywność. Nadawca wkłada wiele pracy i serca w napisanie i ozdobienie pocztówek. Jest to też odskocznia od zbyt prostych form dzisiejszego komunikowania się i może dać wiele radości dzieciom. Pokażmy dzieciom, że nie tylko portale społecznościowe sprawiają, że istniejemy w dzisiejszym świecie. Okazją do wysłania pocztówki nie muszą być tylko od święta. Dlatego warto już od najmłodszych lat uczyć dzieci, że jest to bardzo ciekawa forma komunikowania się z innymi osobami, aby w późniejszym czasie również one podtrzymywały tą tradycję. Pragniemy poprzez wysyłanie pocztówek jak i listów do wybranych szkół w Polsce zintegrować się jako społeczność szkolna, a tym samym nawiązywać nowe znajomości i kultywować tradycję pisania listów i pocztówek.

Cele do zrealizowania i przewidywane efekty w wymiarze szkolnym oraz lokalnym (pozytywne rezultaty i osiągnięcia)

• Nawiązanie kontaktu z dziećmi z innych placówek oświatowych;
• Zapoznanie z zawodami pracowników poczty oraz zadaniami urzędu pocztowego poprzez wizyty w oddziale w Drzewicy jak i w Warszawie
• Wdrażanie do prawidłowego pisania oraz wysyłania listów oraz pocztówek
• Promowanie własnego regionu i szkoły;
• Poznawanie innych miejscowości oraz kultury i tradycji ich mieszkańców;
• Prezentowanie listów i pocztówek w gablocie szkolnej dzieci;
• Doskonalenie sprawności manualnych;
• Rozwijanie zdolności artystycznych.
• Współpraca z lokalna gazetą, instytucjami, oraz placówkami oświatowymi

Autorzy i wykonawcy projektu:

1. Justyna Miązek
2. Joanna Barska